愛我的人和我愛的人

這篇是學生時代寫的，班上剛好有一位科刊主編，知道我愛胡思亂想、東抹西寫，所以要我寫一篇幫她湊頁數，所以我只好獻醜啦，呵呵。

最近迷看小說，我也想幻想一下當小說家的感覺，所以就把它給打上來啦。

當時我很喜歡一首游鴻明作曲的歌--愛我的人和我愛的人
盼不到我愛的人　我知道我願意再等
疼不了愛我的人　片刻柔情他騙不了人
我不是無情的人　卻將你傷的最深
我不忍　我不能　別再認真忘了我的人
離不開我愛的人　我知道愛需要緣份
放不下愛我的人　因為瞭解他多麼認真
為什麼最真的心　碰不到最好的人
我不問　我不能　擁在懷中直到它變冷
愛我的人對我癡心不悔　我卻為我愛的人甘心一生傷悲
在乎的人始終不對　誰對誰不必虛偽
愛我的人為我付出一切　我卻為我愛的人流淚狂亂心碎
愛與被愛同樣受罪　為什麼不懂拒絕癡情的包圍

只是不懂為什麼我愛的人和愛我的人都這麼陰錯陽差給差過了ㄋㄟ??? 
若你問我：有談過這段感情嗎?.....................或許有，或許沒有。...............
打上它，就當是自己學生時代感情生活的一段回憶吧。

而現實生活中的我，依然幸福美滿。
老公以前說的一句話：我是神喔。
沒錯，老公就是我的神，讓我為所欲為，滿足我所有的願望，呵呵。親愛的，謝謝你。^.^
(雖然偶而叨唸一下我不利用時間學有興趣的事，老是浪費時間看小說。)

愛情變奏曲

之一

這陣子竟有一股莫名的衝動；迫不及待等著上課時間的來臨，一旦來臨，便興沖沖趕往學校，為的是想看到他，但一見到他，卻又退而必之，唯恐感情深處被挖掘，唯恐不可一世的自己會被發現也有脆弱的一面。

之二

我談戀愛了。
他姓陳，所以我都叫他陳。陳高高的、壯壯的，有一點點運動家的氣質。

之三

天氣悶悶的，一點上課的心情也沒有，蹺了兩節課和陳去濱海公路。一望無際的藍，比坐在教室上，那又小又窄的座位好多了。
躺在陳的懷裡，他輕輕唱著："我承認在心中，我最愛的人是你........."歌聲響著響著，海風吹著吹著，我不知不覺的睡著了。

之四

陳送我的瓶子破了，那是一刻也不離開我身邊的瓶子呀！看著散了一地的碎片，腦裡浮現的卻是 "分離" 兩個字。我想把他拼起來，卻被割傷了手，血滴著滴著，心痛手不痛。
下 課後我奔到陳的寢室，他的室友說： "陳和一個女孩出去了。" 眼淚在眼眶打轉，轉呀轉的就哭了。留了一張紙條給陳 "對不起，我真的不是故意摔破你送我的瓶子，我知道那是綠色的瓶子，我最喜歡的顏色，瓶子從窗戶掉下去，窗外風吹得好大，好像笑我，我們的感情不可能天長 地久，你說你愛我，為什麼你還和她再一起？如果你真的屬於我，我不想和別人一起擁有你。"

之五

我們吵架了，為了她。
我聽說陳以前有無數個女友，都被他傷透了心，我問陳時，他說 "我和她只是普通朋友。" 我幾乎以喊叫的口氣回答 "我不相信妳們只是普通朋友" 於是，我們開始爭吵。最後他不再多作解釋，悶悶的看著我不語，原來焦慮的眼神變暗淡了。

之六

上國文課時，老師說 "物極必反，即是世事的一切，盛極必衰，衰極必勝，是循環不已的。"
這節課裡 只有這句聽得最明白，因為我和陳的感情正在走下坡。

之七

我們分手了，藉口是我太孩子氣。
他走了，窗外的雨一直下一直下，房間裡的我一直哭一直哭。

之八

曾經是一吋一吋累積的愛，
曾經是一絲一絲鑄成的夢，
曾經是陪我走過的歲月，
曾經是為你許下的諾言，
曾經是飄逸的秀髮，
曾經不再是曾經，
髮掉時，誓言不再繼續，
髮落時，我們不再是情人。
為了你剪短了頭髮，把所有的髮飾收回盒子，只希望對你的感情不再那麼深。

之九

格 林趁老師轉身在黑板揮灑時，迅速的遞給我一張字條，只上寫著 "別再虐待自己了，再把頭髮留長吧。" 我懶懶得拿起筆寫上 "小說裡的愛情都好浪漫，為何現實生活中的我卻這般無奈。" 我趁老師低頭翻書之際將字條傳給格林，突然一份淡淡的哀愁掠過心頭。格林將字條傳回來，寫著 "你只是個小ㄚ頭，對愛情又懂得多少？" 陳說我孩子氣，格林又說我是小ㄚ頭，我有些不高興的在紙上寫 "你不接觸愛情，哪知道甚麼叫愛情？" 我向他扮了個鬼臉又將紙條丟給他，不知不覺陳的身影又落上影前，我不明白為什麼他總能忍受我毫無理由的任性？是不是他早就知道我們之間不會有任何結果存 在？陳走的那一夜，似乎過得特別長，也許是少了陳懷裡的那份溫柔吧？唉！真恨自己，為何無法制止自己不要想他、念他？為何總剪不斷有他的那份記憶？格林輕 輕遞上一隻秀氣的紙鶴，比手畫腳的意示著要我拆開，紙上寫著 "如果你問我什麼是愛情？我會告訴你：愛情是讓愛停留的地方。如果你再問我愛該停留在什麼地方？我會告訴你：把愛停留在你身邊周遭的每個人身上。"
這陣子我只把注意力放在陳身上，卻忘了還有一群關心我的朋友，我抬頭對格林笑笑，又轉頭看看窗外，天，依舊藍藍的。

之十

將髮剪了後，我把自己改變太多次，有時高興，有時難過，在愛與不愛之間很難控制自己的情緒，有時沉默只是不想增加多餘的負擔，原諒我這些日子來對你們的態度。--給最親愛的同班同學小鳳、淑芬、佩華、怡靜以及格林。